Los instrumentos de evaluación son herramientas esenciales para medir el progreso del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la LOMLOE, la evaluación debe ser formativa, variada, accesible y adaptada a las necesidades del alumnado, promoviendo una enseñanza más inclusiva y centrada en las competencias clave. En este artículo, te explicamos qué son los instrumentos […]
La competencia personal, social y de aprender a aprender es una de las ocho competencias clave establecidas en la LOMLOE. Su importancia radica en que permite al alumnado gestionar su propio aprendizaje, desarrollar habilidades socioemocionales y mejorar su capacidad para afrontar desafíos en la vida personal y académica. En este artículo, exploraremos qué es esta […]
La programación didáctica es un documento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su correcta elaboración garantiza una planificación estructurada, coherente y adaptada a las necesidades del alumnado. En este artículo, desglosaremos qué es una programación didáctica, sus partes y elementos según la LOMLOE, y cómo elaborarla de manera efectiva para oposiciones o el ejercicio docente. […]
La evaluación es un pilar fundamental en el proceso educativo. No solo permite medir el aprendizaje del alumnado, sino que también ayuda a mejorar la práctica docente y garantizar una enseñanza más efectiva. En este artículo, exploraremos las herramientas de evaluación más utilizadas en educación, con ejemplos prácticos y consejos para aplicarlas de manera eficiente […]