

La preparación para las oposiciones de educación es un proceso exigente que requiere planificación, estrategias efectivas y materiales actualizados. En esta categoría del blog, encontrarás recursos clave para afrontar con éxito las pruebas de acceso a la función pública docente en Educación Infantil y Primaria, siempre en línea con la normativa vigente y las exigencias de la LOMLOE.
En esta sección, ofrecemos guías, ejemplos de supuestos prácticos, estrategias de estudio y orientación sobre la programación didáctica y unidades didácticas. Sabemos que la oposición es un desafío complejo, por lo que nuestro objetivo es proporcionarte herramientas útiles y aplicables para optimizar tu tiempo de preparación y mejorar tu desempeño en cada fase del proceso.
Así, algunos de los temas clave que abordamos en esta categoría incluyen:
Cada especialidad tiene sus particularidades, por lo que ofrecemos contenido específico tanto para Educación Infantil como para Educación Primaria, incluyendo la atención a la diversidad, la evaluación formativa y el uso del documento puente en la planificación curricular.
Si estás preparando las oposiciones docentes, esta sección del blog será tu aliada para acceder a contenidos actualizados, estructurados y optimizados para facilitar tu aprendizaje.
📌 Explora nuestros artículos sobre oposiciones de educación y avanza con paso firme hacia tu plaza docente. 🚀
En este artículo vamos a revisar un ejemplo real de una pregunta del Supuesto Práctico de un examen de Educación Infantil, concretamente de Andalucía. Enunciado del Supuesto Práctico de Infantil “Describa una propuesta de actividades dirigidas a los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil para fomentar el desarrollo de la educación rítmica. En su […]
Los instrumentos de evaluación son herramientas esenciales para medir el progreso del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la LOMLOE, la evaluación debe ser formativa, variada, accesible y adaptada a las necesidades del alumnado, promoviendo una enseñanza más inclusiva y centrada en las competencias clave. En este artículo, te explicamos qué son los instrumentos […]
Las competencias específicas de la LOMLOE son esenciales para el enfoque educativo actual, ya que permiten un aprendizaje más profundo y significativo. En este artículo, exploraremos qué son las competencias específicas, cómo se integran en la enseñanza y su importancia en el desarrollo del alumnado. Además, analizaremos estrategias para trabajarlas en el aula, ejemplos concretos […]
La programación didáctica es un documento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su correcta elaboración garantiza una planificación estructurada, coherente y adaptada a las necesidades del alumnado. En este artículo, desglosaremos qué es una programación didáctica, sus partes y elementos según la LOMLOE, y cómo elaborarla de manera efectiva para oposiciones o el ejercicio docente. […]
El documento puente es una herramienta fundamental en el diseño curricular, ya que permite establecer relaciones entre los distintos elementos curriculares en Educación Infantil y Primaria. Su propósito es garantizar una coherencia didáctica en la programación y facilitar la integración de los distintos niveles de concreción curricular. En este artículo, analizaremos cómo relacionar los criterios […]
La evaluación es un pilar fundamental en el proceso educativo. No solo permite medir el aprendizaje del alumnado, sino que también ayuda a mejorar la práctica docente y garantizar una enseñanza más efectiva. En este artículo, exploraremos las herramientas de evaluación más utilizadas en educación, con ejemplos prácticos y consejos para aplicarlas de manera eficiente […]
La evaluación formativa es una de las herramientas más valiosas en la educación. Su propósito no es solo medir el aprendizaje, sino mejorarlo en tiempo real. En este artículo, exploraremos qué es, sus beneficios, cómo aplicarla en el aula y ejemplos prácticos que ayudarán a docentes y opositores a implementarla con éxito. ¿Qué es la […]
La inclusión educativa es un pilar fundamental en el sistema educativo español, y dentro de ella, el término ACNEAE (Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo) cobra una relevancia especial. En este artículo, abordaremos qué es ACNEAE, cómo identificar a estos alumnos, qué estrategias y metodologías aplicar en el aula y cómo evaluar su progreso […]