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Supuesto Práctico Educación Infantil

En este artículo vamos a revisar un ejemplo real de una pregunta del Supuesto Práctico de un examen de Educación Infantil, concretamente de Andalucía. Enunciado del Supuesto Práctico de Infantil “Describa una propuesta de actividades dirigidas a los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil para fomentar el desarrollo de la educación rítmica. En su […]

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Instrumentos de Evaluación en la LOMLOE: Guía Completa

Los instrumentos de evaluación son herramientas esenciales para medir el progreso del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la LOMLOE, la evaluación debe ser formativa, variada, accesible y adaptada a las necesidades del alumnado, promoviendo una enseñanza más inclusiva y centrada en las competencias clave. En este artículo, te explicamos qué son los instrumentos […]

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Competencias Específicas LOMLOE: Claves, Importancia y Aplicación en el Aula

Las competencias específicas de la LOMLOE son esenciales para el enfoque educativo actual, ya que permiten un aprendizaje más profundo y significativo. En este artículo, exploraremos qué son las competencias específicas, cómo se integran en la enseñanza y su importancia en el desarrollo del alumnado. Además, analizaremos estrategias para trabajarlas en el aula, ejemplos concretos […]

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Programación Didáctica: Claves, Elementos y Estructura Según la LOMLOE

La programación didáctica es un documento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su correcta elaboración garantiza una planificación estructurada, coherente y adaptada a las necesidades del alumnado. En este artículo, desglosaremos qué es una programación didáctica, sus partes y elementos según la LOMLOE, y cómo elaborarla de manera efectiva para oposiciones o el ejercicio docente. […]

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Documento Puente en Infantil y Primaria: Relación de Elementos Curriculares

El documento puente es una herramienta fundamental en el diseño curricular, ya que permite establecer relaciones entre los distintos elementos curriculares en Educación Infantil y Primaria. Su propósito es garantizar una coherencia didáctica en la programación y facilitar la integración de los distintos niveles de concreción curricular. En este artículo, analizaremos cómo relacionar los criterios […]

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Herramientas de Evaluación: Guía Completa para Docentes y Opositores

La evaluación es un pilar fundamental en el proceso educativo. No solo permite medir el aprendizaje del alumnado, sino que también ayuda a mejorar la práctica docente y garantizar una enseñanza más efectiva. En este artículo, exploraremos las herramientas de evaluación más utilizadas en educación, con ejemplos prácticos y consejos para aplicarlas de manera eficiente […]

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Evaluación Formativa: Claves, Ejemplos y Estrategias para su Aplicación

La evaluación formativa es una de las herramientas más valiosas en la educación. Su propósito no es solo medir el aprendizaje, sino mejorarlo en tiempo real. En este artículo, exploraremos qué es, sus beneficios, cómo aplicarla en el aula y ejemplos prácticos que ayudarán a docentes y opositores a implementarla con éxito. ¿Qué es la […]

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ACNEAE: Atención a la Diversidad en el Aula

La inclusión educativa es un pilar fundamental en el sistema educativo español, y dentro de ella, el término ACNEAE (Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo) cobra una relevancia especial. En este artículo, abordaremos qué es ACNEAE, cómo identificar a estos alumnos, qué estrategias y metodologías aplicar en el aula y cómo evaluar su progreso […]

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